오랫만에 푸른행성에 질문 올려봅니다.
그림1은 2014 수능특강 지구과학2 202쪽에 있는 것입니다.
그림에서 90도와 270도에 그려진 화살표(그림2 참조)가 어떤 속도를 나타낼까요?
시선속도라면 0이 되므로 그림3처럼 화살표를 그리지 않아야 되는 것이 아닐까요?
제 생각이 틀리고 교재 그림이 맞는다면
90도의 화살표 방향(↑)과 270도의 화살표 방향(↓)이 왜 그렇게 그려져 있는지 잘 이해가 되지 않아서 부득이 질문드립니다.
오랫만에 푸른행성에 질문 올려봅니다.
그림1은 2014 수능특강 지구과학2 202쪽에 있는 것입니다.
그림에서 90도와 270도에 그려진 화살표(그림2 참조)가 어떤 속도를 나타낼까요?
시선속도라면 0이 되므로 그림3처럼 화살표를 그리지 않아야 되는 것이 아닐까요?
제 생각이 틀리고 교재 그림이 맞는다면
90도의 화살표 방향(↑)과 270도의 화살표 방향(↓)이 왜 그렇게 그려져 있는지 잘 이해가 되지 않아서 부득이 질문드립니다.
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제시된 그림에 납득할 수 있는 제목이나 설명이 있으면 혼동스럽지 않았을텐데 그림이 좀 불친절하네요. 하이탑의 그림은 은하 회전의 곡률을 고려하지 않은 것 같습니다. 은하의 중심에 대한 태양 근방의 별들의
운동절대운동은 곡률을 고려하여 다음과 같이 나타낼 수 있습니다.태양에 대한 별들의 상대속도를 구하려면 태양속도 벡터를 각 별들의 운동속도 벡터에서 빼주면 되겠죠. 그러면 이런 결과가 얻어집니다.
올려주신
교재EBS 교재에 나오는 그림은 이 상대속도를 나타낸 것인데 속도벡터의 크기 차이를 제대로 표시하지 않았네요. 아래 그림은 시선 성분과 접선 성분으로 나누어 본 것이니 참고하세요.그림 출처: 기본천문학, 제 5판, 강혜성 외 옮김, 시그마프레스, p.429
조영우
어스블로그 | 푸른행성의 과학